Warum Klingt 'ein Geschwommener Mann' Falsch?

Einleitung

Hallo zusammen! Heute tauchen wir tief in ein spannendes Thema der deutschen Grammatik ein: Warum klingt "ein geschwommener Mann" falsch, obwohl es grammatikalisch auf den ersten Blick Sinn zu ergeben scheint? Wir werden uns mit der Verwendung von Partizipien als Adjektive beschäftigen, insbesondere dem Partizip II, und versuchen, die Regeln und Nuancen zu verstehen, die bestimmen, welche Partizipien als Partizipialattribute verwendet werden können und welche nicht. Dieses Thema ist besonders wichtig für Deutschlerner (DaF/DaZ), da es oft zu Verwirrung führt. Lasst uns gemeinsam die Geheimnisse der deutschen Sprache lüften!

Partizipien als Adjektive: Eine Einführung

Im Deutschen können Partizipien, also Mittelwörter, eine doppelte Rolle spielen. Sie können nicht nur Teil von zusammengesetzten Zeitformen sein (z.B. "Ich habe gegessen"), sondern auch als Adjektive verwendet werden, um Nomen näher zu beschreiben. Diese Verwendung als Adjektiv verleiht der Sprache eine besondere Lebendigkeit und ermöglicht es uns, komplexe Informationen prägnant auszudrücken.

Aber Achtung! Nicht jedes Partizip eignet sich gleich gut für die Verwendung als Adjektiv. Es gibt subtile Regeln und Konventionen, die darüber entscheiden, ob ein Partizipialattribut natürlich und idiomatisch klingt oder eben nicht. Und genau hier liegt der Hase im Pfeffer bei unserem "geschwommenen Mann".

Partizipien können als wahre Verwandlungskünstler in der deutschen Grammatik betrachtet werden. Sie schlüpfen aus ihrer Rolle als reine Zeitformanzeiger heraus und übernehmen die Aufgaben von Adjektiven, indem sie Substantive beschreiben und ihnen zusätzliche Bedeutung verleihen. Diese Flexibilität macht die deutsche Sprache so ausdrucksstark, birgt aber auch einige Stolpersteine für Lernende. Um diese Hürden zu überwinden, ist es wichtig, die feinen Unterschiede zwischen den verschiedenen Partizipien und ihren Verwendungsmöglichkeiten zu verstehen.

Wir werden uns in diesem Artikel intensiv mit dem Partizip II beschäftigen, da es in der Regel die Form ist, die am häufigsten als adjektivisches Attribut verwendet wird. Doch auch das Partizip I spielt eine Rolle, die wir nicht außer Acht lassen dürfen. Bevor wir jedoch tiefer in die Materie eintauchen, ist es wichtig, sich die grundlegenden Funktionen von Partizipien im Allgemeinen noch einmal vor Augen zu führen.

Was sind Partizipien überhaupt?

Partizipien sind verbale Adjektive, die sowohl Eigenschaften von Verben als auch von Adjektiven in sich vereinen. Sie werden von Verben abgeleitet und können – ähnlich wie Adjektive – dekliniert werden, um sich an Genus, Numerus und Kasus des Bezugswortes anzupassen. Im Deutschen gibt es zwei Hauptformen von Partizipien:

• Das Partizip I (Mittelwort der Gegenwart): Es wird gebildet, indem man an den Infinitiv des Verbs die Endung "-d" anhängt (z.B. spielend, lesend, gehend). Es beschreibt eine gleichzeitig zum Hauptgeschehen stattfindende Handlung.
• Das Partizip II (Mittelwort der Vergangenheit): Die Bildung ist unregelmäßiger und hängt vom jeweiligen Verb ab (z.B. gespielt, gelesen, gegangen). Es beschreibt eine vor dem Hauptgeschehen abgeschlossene Handlung oder einen Zustand.

Im Kontext von adjektivischen Attributen ist das Partizip II von besonderer Bedeutung, da es häufig verwendet wird, um Zustände oder Eigenschaften zu beschreiben, die durch eine vorangegangene Handlung entstanden sind. Doch wie bereits erwähnt, ist die Verwendung nicht immer ganz einfach. Es gilt, einige wichtige Regeln und Einschränkungen zu beachten, um stilistisch korrekte und idiomatische Sätze zu bilden.

Die Gretchenfrage: Warum klingt "ein geschwommener Mann" falsch?

Um diese Frage zu beantworten, müssen wir uns genauer ansehen, welche Arten von Partizipien II typischerweise als Adjektive verwendet werden können. Generell gilt: Partizipien II, die einen Zustand beschreiben, der aus einer abgeschlossenen Handlung resultiert, eignen sich gut als Adjektive.

Denken wir an Beispiele wie "ein gekochtes Ei", "ein geöffnetes Fenster" oder "ein beschriebenes Blatt Papier". In all diesen Fällen beschreibt das Partizip einen Zustand (das Ei ist gekocht, das Fenster ist geöffnet, das Papier ist beschrieben), der durch eine vorherige Handlung entstanden ist.

Bei "ein geschwommener Mann" liegt der Fall jedoch anders. "Schwimmen" ist eine Tätigkeit, die in der Regel nicht zu einem dauerhaften Zustand führt. Ein Mann, der geschwommen ist, ist danach nicht zwangsläufig in einem Zustand des "Geschwommenseins". Er ist vielleicht müde, erfrischt oder einfach nur nass, aber er ist nicht per se "geschwommen". Das Partizip beschreibt hier eher den Aktionscharakter des Schwimmens, nicht aber einen daraus resultierenden Zustand.

Der Schlüssel zum Verständnis liegt also in der Unterscheidung zwischen Handlung und Zustand. Partizipien II, die einen Zustand beschreiben, der als dauerhaft oder charakteristisch angesehen werden kann, eignen sich gut als Adjektive. Partizipien, die jedoch lediglich eine vergangene Handlung bezeichnen, klingen oft unnatürlich, wenn sie als Attribute verwendet werden.

Um dies zu veranschaulichen, können wir uns weitere Beispiele ansehen: "ein gelesenes Buch" klingt gut, weil das Buch nach dem Lesen in einem Zustand des Gelesenseins ist (der Inhalt ist aufgenommen, die Geschichte ist bekannt). "Ein geranntes Pferd" hingegen klingt seltsam, weil das Rennen keine dauerhafte Eigenschaft des Pferdes ist.

Die Rolle von transitiven und intransitiven Verben

Ein weiterer wichtiger Aspekt, den wir bei der Verwendung von Partizipien als Adjektive berücksichtigen müssen, ist die Unterscheidung zwischen transitiven und intransitiven Verben.

• Transitive Verben sind Verben, die ein Akkusativobjekt benötigen (z.B. lesen – ein Buch lesen, schreiben – einen Brief schreiben).
• Intransitive Verben sind Verben, die kein Akkusativobjekt haben (z.B. schwimmen, gehen, schlafen).

Generell lassen sich Partizipien II von transitiven Verben leichter als Adjektive verwenden als Partizipien II von intransitiven Verben. Dies liegt daran, dass transitive Verben oft eine klare Handlung mit einem Ergebnis implizieren, was die Bildung eines zustandsbeschreibenden Partizips erleichtert.

Beispielsweise: "ein gekochtes Ei" (transitives Verb: kochen – ein Ei kochen) klingt natürlich, weil das Kochen des Eies zu einem klaren Zustand führt. Im Gegensatz dazu klingt "ein geschwommener Mann" (intransitives Verb: schwimmen) weniger natürlich, da das Schwimmen selbst keine dauerhafte Veränderung des Mannes bewirkt.

Es gibt jedoch Ausnahmen von dieser Regel. Einige intransitive Verben können durchaus Partizipien bilden, die als Adjektive verwendet werden können, insbesondere wenn sie eine Bewegung zu einem Ziel oder einen Zustandswechsel beschreiben.

Denken wir an Beispiele wie "ein gereister Mann" oder "ein verblühter Strauß Blumen". In diesen Fällen beschreibt das Partizip einen Zustand (der Mann ist gereist, die Blumen sind verblüht), der aus einer Handlung resultiert und als relativ dauerhaft angesehen werden kann.

Ausnahmen und Sonderfälle

Wie in jeder Sprache gibt es auch bei der Verwendung von Partizipien als Adjektive Ausnahmen und Sonderfälle. Einige Partizipien II von intransitiven Verben haben sich im Laufe der Zeit als Adjektive etabliert, obwohl sie nicht unbedingt einen dauerhaften Zustand beschreiben.

Ein Beispiel hierfür ist "ein betrunkener Mann". Obwohl der Zustand der Betrunkenheit nicht dauerhaft ist, wird das Partizip "betrunken" häufig als Adjektiv verwendet, um den Zustand des Mannes zu beschreiben.

Solche Ausnahmen sind oft idiomatisch und müssen im Einzelfall gelernt werden. Es hilft, auf den Sprachgebrauch zu achten und sich zu merken, welche Partizipien in welchen Kontexten üblich sind.

Das Partizip I als Adjektiv

Neben dem Partizip II kann auch das Partizip I als Adjektiv verwendet werden. Im Gegensatz zum Partizip II beschreibt das Partizip I jedoch keine abgeschlossene Handlung oder einen Zustand, sondern eine gleichzeitig ablaufende Handlung.

Beispiele hierfür sind "ein weinendes Kind", "ein laufender Hund" oder "ein singender Vogel". In diesen Fällen beschreibt das Partizip I die Tätigkeit, die das Subjekt gerade ausübt.

Das Partizip I wird häufig verwendet, um lebendige, dynamische Bilder zu erzeugen und eine Handlung im Moment des Geschehens zu beschreiben. Es verleiht der Sprache eine zusätzliche Nuance und ermöglicht es uns, feine Unterschiede in der Bedeutung auszudrücken.

Zusammenfassung und Tipps für DaF/DaZ-Lernende

Fassen wir zusammen, warum "ein geschwommener Mann" falsch klingt: Das Partizip II von "schwimmen" beschreibt keine dauerhafte Eigenschaft oder einen Zustand, sondern lediglich die vergangene Handlung des Schwimmens. Partizipien II eignen sich gut als Adjektive, wenn sie einen Zustand beschreiben, der aus einer abgeschlossenen Handlung resultiert.

Für DaF/DaZ-Lernende gibt es einige Tipps, um die Verwendung von Partizipien als Adjektive zu meistern:

1. Achten Sie auf den Kontext: Fragen Sie sich, ob das Partizip einen Zustand oder eine Handlung beschreibt.
2. Beachten Sie die Unterscheidung zwischen transitiven und intransitiven Verben: Partizipien II von transitiven Verben lassen sich oft leichter als Adjektive verwenden.
3. Lernen Sie idiomatische Ausnahmen: Es gibt immer Ausnahmen von den Regeln. Merken Sie sich, welche Partizipien in welchen Kontexten üblich sind.
4. Üben Sie aktiv: Bilden Sie eigene Sätze mit Partizipien als Adjektive und lassen Sie diese von Muttersprachlern korrigieren.
5. Lesen Sie viel: Achten Sie in Texten auf die Verwendung von Partizipien als Adjektive, um ein Gefühl für den natürlichen Sprachgebrauch zu entwickeln.

Indem Sie diese Tipps befolgen und sich intensiv mit dem Thema auseinandersetzen, werden Sie bald ein Experte in der Verwendung von Partizipien als Adjektive sein. Und wer weiß, vielleicht entdecken Sie ja sogar noch weitere spannende Facetten der deutschen Grammatik!

Ich hoffe, dieser Artikel hat euch geholfen, das Thema besser zu verstehen. Wenn ihr Fragen oder Anmerkungen habt, lasst es mich in den Kommentaren wissen! Bis zum nächsten Mal!